课程概述
课程概述

我们的课程 “让所有人学习挑战性和乐趣” 让我们的学生 “安全最好的结果和终身学习者留下来的人都致力于寻求真理”。正因为如此,我们提供了一个广泛的题材,使学生选择的关键阶段4个选项均衡的饮食之前探索的课题在关键阶段3在广泛的基础的基础。

我们认识到知识在建设世界的深刻理解生命的重要性;毕竟,你不能去想别的,你不知道。此外,我们reckonise,发展知识的强悍的身体将让我们的年轻人充分参与社会,政治的,道德的辩论,从而使他们能够对我们民主社会的宝贵贡献。为此,我们明确地确保学生告诉我们,他们需要以了解每个受试者的心脏,营造理解,通过它们可以解释,分析和评估他们周围的世界的互联网络的基础知识。

我们教的学科本质上是有趣的;我们鼓励学生欣赏每个主题的真正核心和价值的学习和知识,为自己的利益。我们的学习和经验设计的方案充满挑战和要求我们的学生搏斗麻烦的概念,这使得连接,分析和评价。通过这种方式,我们的学生是学习的艰苦努力,坚持和决心值。

In Key Stage 3 students study: Religious Education; 英语; 数学; 科学; 艺术; Design & Technology (including Woodwork, Graphics, Food Preparation & Nutrition and Textiles); Drama; 地理; 历史; Information 技术; 音乐; Spanish; Physical Education; 和 PSHCE.

在关键阶段4级的学生向选择,将让他们充分利用自己的才华和能力指导。我们的大多数学生采取科目补英语学士学位那。我们提供了一个广泛的KS4选项,并且,按照一个为期三年的课程,我们的学生能够充分发掘这些深处。另外我们的三个年计划可以让我们与整个学生也制定更广泛的安排发出课外机会计划,以补充我们的学术准备。他们ESTA包括支持精神健康,发展的,他们是如何学习的理解,确定他们对我们社会的贡献,并学习如何天主教世界蓬勃发展超出学校。

所有学生学习:宗教教育;英语文献;英语语言;数学;和科学。一些学生采取单独的科学(物理,生物,化学),而其他跟随GCSE结合。我们科学课程的目的是拖延这一决定,直到学生有过三个科学充分的机会来发展自己的理解,技能和知识。

Students choose from a range of options including: 艺术; 商业 Studies; Child Play Learning & Development; Computing; Construction; Design & 技术; Food Preparation & Nutrition; French; 地理; Health & Social Care; 历史; I-Media; Life Skills (ASDAN); 音乐; Spanish; Sports Studies; Personal, Social Development (ASDAN) and Physical Education. We are proud of the diversity of our provision which allows our students to make choices that are both appropriate and ambitious. We recognise that our students are with us for a brief five years of their life-long journey in education 和, 一种s such, we have deliberately designed a curriculum that supports them in taking their next steps, most notably at Notre Dame Sixth Form College.

此外,在KS4所有学生继续学习pshce和核心PE。从2019年9月,我们将推出一个令人兴奋的新课程,学习技巧,其目的是让学生了解他们的学习,使他们掌握的技能,他们需要成为一个成功的学习者提供一个结构化的方式,来反省,自己的学习能力审查。

学生可以与课外机会,包括体育,艺术,音乐,辩论和慈善工作不同范围,以补充其安排发出的教训。全年10承接两个学生每周工作经验,并有放置各种所提供丰富的机会,包括我们的年度朝圣卢尔德,众多国际旅行和参观企业和大学的。

我们是经过精心构造的满足了各个学校的需要我们丰富多样的恢复而感到自豪。我们相信它 “激发卓越,鼓励每个人成为神召唤我们要在今生准备和生活中来”.